Кадет Илья Сараев: «От каждого наставника ты можешь почерпнуть что-то для себя»

Интервью с первым учеником кадетского корпуса Ильей Сараевым стало для меня маленьким экзаменом. Задаешь сложный, экзистенциальный вопрос и раз за разом получаешь правильный ответ. Причем настолько правильный, что и тебе хочется жить, постоянно сверяясь с этими ответами.

Потрясает, когда слова — не просто рецепты как надо из Интернета, а подлинная жизненная мудрость, которую воплотил в действия подросток! Итак, о категориальных понятиях в доступной форме.

Сказали бы — устами младенца, да только этот младенец уже сейчас взрослее многих взрослых.

Достижения

Мои достижения, как и у других кадетов, складываются из нескольких параметров. Это учеба, дисциплина, достижения в спорте и портфолио.

Оно включает в себя победы в конкурсах, олимпиадах и участие в деятельности как внутри корпуса, так и за его пределами. Так, победы в региональных и всероссийских олимпиадах дают привилегию поступлению в ведущие ВУЗы страны, вне конкурса.

У меня было достаточно побед, как личных, так и коллективных. Я становился лучшим кадетом Москвы — это независимый конкурс, судьи которого определяют победителя на основании его личных достижений.

Также в этом году комaнда нашего корпуса заняла первое место по лыжным гонкам — спортивного состязания среди общеобразовательных и кадетских школ города.

Семья для меня — мopaльная и духовная поддержка: если ты знаешь, что тебя любят, то можешь всегда обратиться за помощью. Чувствуешь за своей спиной верное плечо родных. Для ребенка очень важно, чтобы семья была полная.

Ему нужна как ласка матери, так и строгая рука отца. В семейных отношениях обязательно должна быть взаимопомощь и взаимовыручка, чтобы ты мог положиться на каждого члeна семьи.

Я хотел бы, чтобы у меня было в семье как минимум двое детей, так как дети — это будущее родителей, их спокойная старость, поддержка и помощь. Что касается воспитания детей, то, чем лучше ты воспитываешь себя, тем лучше будут твои дети и тем спокойнее твое будущее.

Потому что, как ни крути, дети всегда похожи на своих родителей.

Корпус для меня — это непередаваемая атмосфера кадетского братства. Он учит ценить дружбу с раннего детства, дисциплинирует, воспитывает из тебя настоящего мужчину. Хотя процесс поступления очень тяжелый, но, поверьте, это того стоит.

Ведь не даром говорят, что кадетские корпуса и суворовские училища воспитывают лучших. За семь лет обучения мы так сплотились, что не представляем свою жизнь друг без друга.

Мы уже загадывали, как увидимся на встрече выпускников, посмотрим друг на друга, вспомним кадетские годы, обсудим, увидим, сбылись ли планы. Поговорим о взлетах и падениях.

Я мечтаю поступить в военную академию, стать военным инженером-строителем. Мои папа, дедушка и прадедушка были военными строителями, поэтому я хочу продолжить династию.

Сейчас строится большое количество военных объектов, поэтому наша страна нуждается в военных строителях. Инженерные войска строят укрепления, создают заграждения, минируют местность, обеспечивают проведение манёвра войск, проделывают проходы в минных полях противника, обеспечивают преодоление его инженерных заграждений, форсирование водных преград, участвуют в штурме укреплений, городов.

Знания невозможно получить без личного общения. Если ты пропустил занятие, то с помощью Интернета с легкостью можно восполнить пропущенный материал.

Но Интернет — это только хранилище информации, поэтому учителя этим заменить нельзя. Хороший учитель для меня — это, прежде всего, хороший человек. Он должен быть требовательным, если это точные науки, и предоставлять свободу творчеству на таких уроках, как обществознание и литература.

Пусть учитель дает свободные темы, творческие задания, чтобы полностью раскрыть потенциал ребенка.

В каждом классе есть отстающие ребята по различным предметам. Кто-то по болезни, кто-то из-за недопонимания тем, поэтому нужно стараться обязательно подтягивать тех, кто отстал от программы. От любого наставника можно научиться чему-то.

Я знаком со всеми офицерами нашего корпуса и от каждого я многому научился.

Это те, которые всегда придут на помощь, которые никогда не отвернутся от тебя и те, которые будут с тобой, как в трудные минуты, так и в минуты радости. У меня и моих друзей общие интересы и мopaльные ценности.

Скорее всего, кадетская атмосфера дает такой результат.

Любовь, как и семья — это взаимоподдержка. В понятие любви входит многое.

Сюда входит и терпение, и прощение, и взаимное уважение. Уважать друг друга обязательно надо, без этого любви не будет.

Но я не верю в любовь с первого взгляда. Например, вы познакомились с интересным человеком, он вам понравился, и вы начали общаться, встречаться, начинаете испытывать чувство влюбленности и симпатии к нему.

Но сколько прошло времени с момента вашего знакомства? Мгновенное появление настоящей, истинной любви невозможно.

Между влюбленными должно быть минимум конфликтов. Это, конечно, обычное дело, но когда они происходят постоянно, то тогда надо задуматься, нужны ли такие отношения?

Понять, что люди любят друга, очень просто, ты видишь это сразу: огонек в глазах, счастливые улыбки. Это видно на лицах, и по манере общения, и даже по походке. Моя половинка, как я себе ее представляю, должна быть умная, добрая, отзывчивая.

И симпатичная.

Зло и горе

Их можно отнести к жизненным урокам. В нашем мире бывают как добрые, так и злые люди.

Чем они отличаются? Злой человек старается выплеснуть свои негативные эмоции на других, а добрый, напротив, пытается исправить это, не перенося злобу на мир вокруг.

В религиозной концепции сатана посылает плохие мысли человеку. Но на земле человек сам хозяин своей жизни, и он может предугадать и исправить ситуацию.

Взаимопомощь во вред

Она может быть из-за корыстных или случайных побуждений. Например, ситуация в учебе: ты можешь решить задачу на контрольной неправильно.

И человек в результате обижается. Или за тебя решают задачу вместо того чтобы объяснить, и на следующих тестах ты опять не выдаешь желаемый результат. Получается, что тебе оказали медвежью услугу.

Поэтому надо четко понимать, ради чего ты помогаешь, и какие последствия тебя ожидают.

Отдых — это перемена деятельности. Я считаю, нужно совмещать интеллектуальный труд с физическим, например, зарядкой, прогулкой, упражнениями. Так мозг отдыхает, готовится к новому рабочему этапу.

Даже смена одной интеллектуальной деятельности на другую будет способствовать отдыху мозга.

Каждая клетка в нашем организме отвечает за свое направление, поэтому такие переходы с одного вида деятельности на другой избавят нас от усталости и позволят не только отдохнуть, но и повысят работоспособность и умственную активность.

Каждые выходные я планирую свою будущую неделю. Считаю, что это помогает мне быть более эффективным.

Поэтому, в понедельник я уже полностью готов и настроен на трудовые будни и с лёгкостью направляю все свои силы в нужное русло.

На выходных я стараюсь больше времени проводить с семьёй, так как среди недели видеться пpaктически не удаётся. Поэтому восполнить эту утрату можно только в выходные.

Хорошая жизнь

На данный момент, хорошая жизнь для меня — это то, как я живу в корпусе. Ты прошел испытания — при поступлении, при переходе в десятый класс — это твои маленькие победы. Тебя кормят, тебя одевают, воспитывают, учат.

Чего можно еще желать в моем возрасте?

Три желания

Если бы у меня была волшебная палочка, я бы пожелал здоровья всем своим близким и друзьям, себе — любимой работы и благополучия в будущей жизни.

Проводить время с семьей, с друзьями, заниматься спортом, учиться, ездить на рыбалку, посещать театры, читать литературные произведения и, конечно же, общаться с интересными людьми.

При поддержке пресс-центра Первого Московского Кадетского корпуса.
Беседовала Юлия Шабанова.

2019-02-25admin

• tweet